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教师演讲稿《爱,就在我脚下》

时间:2017-10-01  来源:未知  作者:admin666

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尊敬的领导,老师们:
大家好!我叫刘##。今天我演讲的题目是《爱,就在我脚下》。
热爱学生,对于每一位老师说,是师德,也是职责,更是家常便饭。在老师的心里,自己做了什么,并不会留下多少记忆。对于学生说,自老师的爱,记忆是深刻的,有时甚至能改变人生。我是一位平凡的老师,我像所有老师一样,用平凡的举动诠释着我的爱。
2001年9月,我师范刚毕业,被分配到**村级小学支教。位于半腰的东小学只有几间低矮的旧平房,办公室除了破桌子和灰尘,什么也没有,教室里课桌椅缺胳臂少腿,窗户通透无玻璃。看到眼前如此简陋的教学设施,一种失落感油然而生。但是,当我望着一张张胆怯羞涩的脸,一双双渴求阳光雨露的眼,听着一声声“老师好!”的叫喊时,一种责任感悄悄到,并充满我的内心,我暗暗发誓:一定要把这些孩子教好!
我对学生的爱,很简单。当孩子们坐在教室里瑟瑟发抖时,我就在傍晚将漏风的窗户钉好或糊上纸。当孩子们弄花了脸时,我就帮他(她)洗干净。当孩子们划破手指时,我就找创可贴……
2003年下学期,我当四年级的班主任,教语课。当时,电子游戏泛滥到学校,我的学生中有不少为这而成绩下降,更我让担忧的是,他们多数是留守儿童。为了扼制这一不良势头,我一次次往村街游戏室跑,去寻找那些沉迷于此的学生。初冬时节,天气骤然变冷,出门时忘了加衣服,冷得发抖的我又一次到游戏室门前。老板一见我,就往门口一站,说:“这里没你的学生!”我不信,硬要进去看看,老板便和我吵起。我说:“你们自己也有子女,怎么不让他们沉迷于电子游戏?我的学生父母不在身边,你们就不能替他们的父母想想……”在争吵声中,我的学生自己走了出,他只对我说了一句话:“老师,我错了!”
那个学生叫李**,他原本是班上的中等生,突然成绩一落千丈,原是迷上电子游戏。他被我抓过三次,每次都是作检讨写保证,却总也改不了。
当我第四次把李**同学送回家时,他爷爷气得哮喘病发作了,他奶奶拿扫帚追着要打他。我连忙拖住她说:“奶奶,把他交给我吧!”。
从此,每天放学后,我都送李家财回家,往返二十多里路。
我原本就个矮且腿短,加上平常不爱活动,每天都要花三个小时在路上。走得我脚跟磨出血,走得我肚子咕咕叫,走得我筋疲力尽……我都坚持下了,我不敢放弃,我怕一放弃就前功尽弃。一个月后,李**同学的学习成绩上了,各方面表现都好了,在他的再三请求和保证下,我才没有继续送他回家。他不仅没有再玩过电子游戏,而且毕业时还考了全班第一。
在送李**回家的日子里,我也顺便在回时做些沿途同学的家访。后,我把家访“随便走走”当成了生活习惯。从2003年到2006年,我班的家访达到每学期人均三次。就在这随便走走中,我听到了家长的心声,我走进了学生的心灵。2005年,我们班的刘**同学得了肾结石,为了帮他筹钱做手术,我翻越岭,认识了东村的每一条小路,敲遍了全村189户农家的门。
2006年,**小学因为生的急剧下降,被合并了。我离开了**小学,离开了我最初的讲台,离开了我熟悉的每一张笑脸。走出教室时,我轻轻地关上门,像生怕吵醒正在午睡的学生一样。
离开**小学几周时间里,我经常梦见我原办公桌上落满灰尘,擦也擦不干净。三个月后,我收到了的学生李**的信,信件的结尾是:“……亲爱的刘老师,我永远都不会让你失望,我永远都不会忘记你的爱,你的爱,永远在你脚下延伸……”
原,我的爱,就在我脚下。

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